近日，開州區(qū)自然保護(hù)地管理中心舉辦了“第一期自然講解培訓(xùn)——漢豐湖國(guó)家濕地公園宣教中心場(chǎng)館講解”活動(dòng)，來自云楓中學(xué)和春天幼兒園的20名師生代表參加了本次培訓(xùn)。自然保護(hù)地管理中心老師圍繞自然講解技巧、濕地的基本知識(shí)、開州消落帶濕地生態(tài)修復(fù)實(shí)踐三大核心內(nèi)容展開了精彩紛呈的講解。

1.自然講解技能培訓(xùn)

管理中心老師從儀容儀表、體態(tài)語言、解說技巧等方面進(jìn)行了授課，讓參訓(xùn)人員對(duì)自然講解員這一職業(yè)有了初步認(rèn)識(shí)。她強(qiáng)調(diào)，一個(gè)好的自然講解員不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要懂得如何與聽眾建立情感連接，讓每一次講解都成為一次心靈的觸動(dòng)。將自然的故事、自然科學(xué)知識(shí)、生態(tài)保護(hù)理念融入到自然講解中。

2.濕地知識(shí)普及

在踴躍熱烈的課堂氛圍中，講解老師向師生代表普及了濕地的概念、功能、類型等知識(shí)，通過深入淺出的講解，學(xué)員們深刻認(rèn)識(shí)到濕地在維護(hù)生態(tài)平衡中扮演著不可或缺的角色，對(duì)濕地保護(hù)的重要性有了全新的認(rèn)識(shí)。

3.開州濕地故事

培訓(xùn)老師為大家介紹了漢豐湖濕地的植物、鳥類知識(shí)，讓學(xué)員對(duì)家鄉(xiāng)的濕地資源有了初步認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步講述了漢豐湖濕地的形成、消落帶的影響、湖城共生背后的生態(tài)保護(hù)和科學(xué)研究故事。用親身經(jīng)歷和生動(dòng)講述，為我們揭開了一幅幅生態(tài)智慧與自然美景交織的畫卷，激發(fā)了師生們對(duì)開州這片濕地更深的愛與責(zé)任。

4.場(chǎng)館講解培訓(xùn)

隨后，講解老師帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員在宣教中心室內(nèi)、室外進(jìn)行了示范講解。從室內(nèi)展墻的細(xì)致解讀，到室外雨水花園、生命景觀墻、昆蟲旅館等小微濕地的實(shí)地探索，從講解內(nèi)容、講解形式、語言表達(dá)等方面對(duì)參與者開展輔導(dǎo)，為自然講解員能力的提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5.考核實(shí)踐并頒發(fā)證書

經(jīng)過“理論 實(shí)踐 考核”，管理中心的老師為學(xué)員們授予了“白小鷺”自然講解員證書，吸納為開州濕地保護(hù)志愿服務(wù)隊(duì)和“小小濕地衛(wèi)士”志愿服務(wù)隊(duì)的一員，成為未來傳播自然之聲的新起點(diǎn)。

6.自然講解初體驗(yàn)

11月6日上午，云楓中學(xué)的小小自然講解員們?cè)跐h豐湖國(guó)家濕地公園宣教中心迎來了第一場(chǎng)自然講解實(shí)踐，12名小講解員為云楓中學(xué)初一的12個(gè)班級(jí)開展了完整的場(chǎng)館講解，同學(xué)們的自信心、表達(dá)能力在講解實(shí)踐中有效提升。

下一步，我中心將繼續(xù)充實(shí)濕地保護(hù)志愿服務(wù)隊(duì)伍，壯大濕地科普講解力量，引領(lǐng)廣大青少年和自然愛好者傳承和發(fā)揚(yáng)濕地文化，讓更多的“白小鷺”傳遞家鄉(xiāng)生態(tài)故事，為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。