本次自然課堂活動(dòng)內(nèi)容可謂精彩紛呈。上海動(dòng)物園昆蟲(chóng)多樣性調(diào)查課題參與者之一的朱建清老師向大家介紹了西郊公園毛角蟻甲這一昆蟲(chóng)新種在上海的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。課題組通過(guò)2年的調(diào)查，在上海動(dòng)物園初步發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)14目、121科、270余種，其中蝴蝶就有34種，占上海常見(jiàn)種類(lèi)的70%；也正是因?yàn)樯虾?dòng)物園豐富的生物多樣性資源，毛角蟻甲才被昆蟲(chóng)專(zhuān)家們慧眼識(shí)珠找到并鑒定出來(lái)。

朱老師還介紹了常用的尋找昆蟲(chóng)方法——觀察法、網(wǎng)捕法以及篩蟲(chóng)法，接下來(lái)大家就帶上工具跟著朱老師去尋找昆蟲(chóng)啦。在一片看似普通的小樹(shù)林里，東方菜粉蝶上下翩飛。小朋友們學(xué)著朱老師的樣子，彎下身子細(xì)細(xì)觀察樹(shù)枝上、葉片背后、落葉下可能發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的地方。果然，尺蠖、菜粉蝶幼蟲(chóng)、螞蟻紛紛被找到，朱老師又帶著孩子們用篩蟲(chóng)法從土壤里發(fā)現(xiàn)了步甲、長(zhǎng)蝽等昆蟲(chóng)。自然探索老少咸宜，家長(zhǎng)和孩子們一起興致勃勃地尋找昆蟲(chóng)，半個(gè)小時(shí)里最多的一個(gè)家庭找到了8種昆蟲(chóng)。

在分享討論環(huán)節(jié)，孩子們明白了植被多樣的環(huán)境才能容納多種昆蟲(chóng)生存，當(dāng)老師問(wèn)到“你的家里有這么多樣的植物環(huán)境嗎？你覺(jué)得昆蟲(chóng)在你家能比這里生活得更好嗎？”那些曾經(jīng)想把昆蟲(chóng)帶回家養(yǎng)的小朋友自覺(jué)打開(kāi)昆蟲(chóng)盒，讓這些昆蟲(chóng)回到它們自然中原本的“家”里?；氐浇淌遥瑏?lái)自創(chuàng)意體驗(yàn)中心的老師已經(jīng)擺放好材料，要帶小朋友們來(lái)做一個(gè)“毛角蟻甲”冰箱貼了。在老師的耐心指導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)“毛角蟻甲”軟陶模型做成了，在背后貼上磁石，獨(dú)一無(wú)二的冰箱貼就做好了。大明星“毛角蟻甲”沒(méi)那么容易發(fā)現(xiàn)，帶上這個(gè)獨(dú)特的紀(jì)念品回家也是很不錯(cuò)的喲！