深圳商報(bào)·讀創(chuàng)客戶端首席記者 吳吉

每年10月到第二年4月，都有數(shù)以十萬計(jì)的候鳥到深圳灣越冬，履行它們和深圳一年一度的浪漫約定。于是，到紅樹林觀鳥成為無數(shù)深圳市民的最愛，這里也成為無數(shù)深圳孩子的自然觀察和生命體驗(yàn)課堂。當(dāng)萌態(tài)十足的黑臉琵鷺飛進(jìn)孩子們的詩歌里，當(dāng)深圳市樹“紅樹”化身故事大王講述一個(gè)個(gè)生命傳奇故事，那是一個(gè)多么“好玩”的校園文學(xué)的春天！

3月13日，深圳市文藝名家駐校計(jì)劃活動(dòng)走進(jìn)福田區(qū)景鵬小學(xué)，知名閱讀寫作推廣人、深圳市教育學(xué)會(huì)文字總監(jiān)、深圳市學(xué)生文聯(lián)秘書長(zhǎng)、廣東省科普作家協(xié)會(huì)副主任委員、中國科普作家協(xié)會(huì)科學(xué)閱讀推廣大使謝晨，廣東內(nèi)伶仃福田國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局高級(jí)工程師、“紅樹講堂”牽頭人胡柳柳應(yīng)邀到福田區(qū)景鵬小學(xué)，為該校五年級(jí)同學(xué)開講“生態(tài)文學(xué)密碼：人與自然和諧共生”主題講座，帶來一堂別樣的生態(tài)教育、生命價(jià)值觀教育與文學(xué)教育大課堂。景鵬小學(xué)書記、校長(zhǎng)曾曦全程參加活動(dòng)。

紅樹林研學(xué)活動(dòng)

寰宇溯流光 童眸映永恒

活動(dòng)伊始，景鵬小學(xué)聽課師生一起觀看由福田區(qū)文聯(lián)、福田區(qū)教育局聯(lián)合出品的生命價(jià)值觀教育動(dòng)畫片《時(shí)空回眸》和紅樹林生態(tài)保護(hù)志愿者、小作家王嘉人同學(xué)《我與黑臉琵鷺的故事》演講視頻，謝晨、胡柳柳對(duì)兩部作品予以了精彩解讀。

《時(shí)空回眸》是一部充滿紅樹林元素的作品，它以“一顆紅樹種子克服艱難長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹”和“從宇宙大爆炸到生命的誕生”兩條故事線，紅樹林明星鳥“福鷺”（黑臉琵鷺）鴕著兩個(gè)少年，穿越宇宙138億年進(jìn)化史，見證人類的誕生與成長(zhǎng)、父母精卵結(jié)合十月懷胎方有一個(gè)“我”的生命個(gè)體，告訴孩子們生命的起源與發(fā)展、傳奇與美好、脆弱與堅(jiān)韌、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。138億年星河奔涌，映照黑臉琵鷺翅尖的一縷輝光；十月懷胎的溫潤(rùn)敘事，化作對(duì)生命個(gè)體的深情禮贊。

《我與黑臉琵鷺的故事》是紅樹林生態(tài)環(huán)保小達(dá)人、福田區(qū)明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生王嘉人在2025元旦舉行的深圳青春文學(xué)沙龍活動(dòng)中的即興演講視頻。王嘉人同學(xué)近年來無數(shù)次深入紅樹林觀鳥、研究紅樹生態(tài)、做志愿者，組隊(duì)創(chuàng)作黑臉琵鷺桌游并在網(wǎng)上售賣（據(jù)說賣得還很不錯(cuò)），參加各類科創(chuàng)、文創(chuàng)比賽且屢獲大獎(jiǎng)（她表示要用所獲獎(jiǎng)金繼續(xù)投資紅樹林環(huán)保活動(dòng)和黑臉琵鷺文創(chuàng)開發(fā)），目前正創(chuàng)作具有自傳色彩和科幻味道的動(dòng)物小說，謝晨老師盛贊她是“校園文創(chuàng)小達(dá)人”、“紅樹林形象代言人”。

兩部視頻交融科學(xué)與詩意，充滿對(duì)生命的敬畏，啟迪學(xué)子守護(hù)自然、珍愛生命的信念與熱忱，讓孩子們陷入沉思。

景鵬小學(xué)生態(tài)文學(xué)講座現(xiàn)場(chǎng)

濕地藏萬象 赤子承薪火

深圳紅樹林保護(hù)是“人與自然和諧共生”美麗中國典范之作。2023年9月6日，《濕地公約》常委會(huì)第62次全體會(huì)議通過了中國提交的區(qū)域動(dòng)議提案，國際紅樹林中心正式落戶深圳。2024年11月5日，國際紅樹林中心揭牌。

胡柳柳工程師作為紅樹林生態(tài)保護(hù)專家，以深厚的學(xué)術(shù)積淀與謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，為景鵬學(xué)子呈現(xiàn)了一場(chǎng)兼具深度與溫度的生態(tài)教育課。她依托多年濕地研究經(jīng)驗(yàn)，通過潮汐律動(dòng)、候鳥遷徙軌跡等詳實(shí)數(shù)據(jù)，解析紅樹林胎生繁殖的生存智慧；結(jié)合招潮蟹與紅樹共生案例，詮釋“謙卑對(duì)話自然”的生態(tài)哲學(xué)。講座中，她以實(shí)地拍攝的珍稀影像、護(hù)鳥志愿者紀(jì)實(shí)故事為媒介，將生物鏈密碼化作可觸可感的“濕地圖書館”，引導(dǎo)學(xué)生從科學(xué)認(rèn)知升華為生命共情，讓生態(tài)保護(hù)理念悄然扎根童心。

“共生不是征服，而是謙卑的對(duì)話?！焙哉谐毙放c紅樹的依存為例，闡釋自然法則的精妙。她鼓勵(lì)深圳學(xué)子：“用腳步丈量濕地，以真心聆聽草木私語，讓科學(xué)之智與人文之情共筑生態(tài)長(zhǎng)城?！?/p>

胡柳柳

筆底生春色 墨染天地心

紅樹林保護(hù)區(qū)、深圳灣是深圳人的觀鳥圣地，也是深圳孩子與動(dòng)物朋友、植物朋友對(duì)話的最佳場(chǎng)地，還是深圳孩子的寫作靈感富礦。2018年，由紅樹林管理局、福田區(qū)教育局、深圳市學(xué)生文聯(lián)共同發(fā)起成立紅樹林青少年文學(xué)創(chuàng)作基地，已有33所生態(tài)教育、文學(xué)教育特色學(xué)校獲得掛牌。自2024年11月起，一場(chǎng)紅樹林題材生態(tài)寫作征文活動(dòng)在全市青少年生態(tài)環(huán)保愛好者、文學(xué)少年中如火如荼展開。此次生態(tài)保護(hù)與文學(xué)講座，正是應(yīng)景鵬小學(xué)及該校觀鳥社、文學(xué)社的征文寫作指導(dǎo)邀請(qǐng)舉行的。

謝晨以“體重管理年”導(dǎo)入，“我在觀察咱們?cè)谧耐瑢W(xué)中有沒有比較多的胖墩和特別瘦的孩子，這些同學(xué)我都要點(diǎn)名了，要納入體重管理年！結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，景鵬小學(xué)能被我點(diǎn)名的孩子很少，說明學(xué)校體育工作做得好！”他接著說：“我們國家為什么要搞體重管理年？人均壽命是一個(gè)國家富強(qiáng)的重要指標(biāo)！”接著，謝晨聲情并茂地講述了動(dòng)物小說作家袁博《內(nèi)伶仃島上的獼猴》刻畫內(nèi)伶仃島上的從小失去父母的獼猴“黑兒”戰(zhàn)勝“猴生”中種種磨難成長(zhǎng)為一代“猴王”、福田區(qū)華新小學(xué)一群愛好詩歌的孩子數(shù)年來深入紅樹林觀鳥研學(xué)創(chuàng)作《云水童詩》詩集并用在紅樹林、筆架山撿拾的落葉制作插畫作為這兩部童詩集插圖、福田區(qū)下沙小學(xué)400多個(gè)孩子創(chuàng)作《校園鳥窩失蹤迷霧》，謝晨指出：“紅樹林生態(tài)文學(xué)征文選文第一標(biāo)準(zhǔn)是要通過寫紅樹林的動(dòng)物，紅樹林的植物，人與動(dòng)（植）物的故事，傳達(dá)‘生命如此和諧美好’‘人與自然和諧共生’的理念！”謝晨老師提出“校園文學(xué)三個(gè)‘三’”理念，他認(rèn)為經(jīng)典寫作、生態(tài)文學(xué)與科幻小說已成為深圳青春寫作三大流派，并鼓勵(lì)學(xué)生從閱讀經(jīng)典、田野調(diào)查與文學(xué)想象中汲取靈感，創(chuàng)作兼具“陽光、好玩、硬核”特質(zhì)的校園文學(xué)佳作。謝晨認(rèn)為，青少年生態(tài)文學(xué)寫作最重要的密碼就是表現(xiàn)“人與自然和諧共生”理念。其實(shí)，中國古人所說的“天人合一”，與“人與自然和諧共生”這一理念是一脈相承的。

謝晨

講座尾聲，學(xué)子們簇?fù)砼_(tái)前，爭(zhēng)相提問。“黑臉琵鷺如何辨認(rèn)伴侶？”“以紅樹林為科幻場(chǎng)景，黑臉琵鷺為主人公，是不是很有意思？”謝晨、胡柳柳一一解答。據(jù)悉，該生態(tài)教育與文學(xué)教育主題講座還將深入深圳市多所學(xué)校舉行。