1.向?qū)W員綜合宣傳普及海珠濕地相關(guān)知識(shí)。例如濕地是如何保護(hù)城市的 ，濕地里有多少種植物動(dòng)物等。

2.激發(fā)學(xué)員保護(hù)濕地的意識(shí)。

3.展示海珠濕地的特色和功能。如嶺南龍舟文化，果基魚塘等。

1.啟示學(xué)員識(shí)別、辨認(rèn)不同的濕地種類，分辨濕地的調(diào)節(jié)功能。

2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M各種情況，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)濕地的防災(zāi)減災(zāi)、凈化水質(zhì)功能和海珠濕地獨(dú)特的潮汐現(xiàn)象。

3.激發(fā)學(xué)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

1.提升學(xué)員對(duì)所在區(qū)域的自然環(huán)境的敏感度和探索自然的好奇心。

2.啟示學(xué)員認(rèn)識(shí)原生物種、外來(lái)物種和外來(lái)入侵物種的區(qū)別。

3.認(rèn)識(shí)生活在周遭的外來(lái)入侵物種，以及它們的危害。

4.樹(shù)立維護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)。

5.引導(dǎo)積極采取行動(dòng)，維護(hù)本地生態(tài)平衡。

1. 提升學(xué)員對(duì)以海珠濕地為代表的自然環(huán)境的觀察力和探索自然的好奇心。

2. 幫助學(xué)員克服對(duì)黑夜和蟲子的恐懼。

3. 引導(dǎo)學(xué)員初步了解夜間生物的特征，傳授學(xué)員夜觀的基本技能和知識(shí)。

4.  引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)城市公園人工環(huán)境對(duì)生物的影響。

1. 引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)鳥類的基本知識(shí)。

2. 掌握觀鳥的技能、禮儀、技巧。

3. 提升學(xué)員對(duì)海珠濕地自然環(huán)境的觀察力和探索自然的好奇心。

4. 認(rèn)識(shí)到水鳥與濕地的關(guān)系。

1. 引導(dǎo)學(xué)員初步掌握底棲生物的概念，探究水質(zhì)環(huán)境對(duì)底棲生物多樣性的直接影響。

2. 啟發(fā)學(xué)員對(duì)海珠濕地自然環(huán)境的關(guān)注和對(duì)自然研究的興趣。

3. 激發(fā)學(xué)員對(duì)自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。

4. 普及全民水質(zhì)檢測(cè)方法，增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)。

1.使學(xué)員了解熱帶雨林的特點(diǎn)及對(duì)全球生物多樣性保護(hù)的重要性。

2.掌握雨林生物一定的外形特征和生活習(xí)性等生物知識(shí)。

3.愿意承諾成為雨林守護(hù)者，向家人朋友傳播棕櫚油制品的知識(shí)，做負(fù)責(zé)任的消費(fèi)者。

4.樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，能踐行可持續(xù)生活方式。

熊貓求生記

留住江豚的微笑