提升基層理論武裝質(zhì)效

李興勇

近期，在調(diào)研基層理論學(xué)習(xí)現(xiàn)狀時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)官兵對(duì)理論學(xué)習(xí)的深入性、持續(xù)性、轉(zhuǎn)化性還不夠，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力還有不足。一方面，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)黨的創(chuàng)新理論認(rèn)識(shí)還不夠深刻；另一方面，一定程度上存在“供給側(cè)”與“需求側(cè)”對(duì)接不精準(zhǔn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)走深走實(shí)上效果不夠好。

提升基層理論武裝質(zhì)效，要在兩個(gè)方面下功夫：一方面是聯(lián)系實(shí)際，把理論講得生動(dòng)易懂。開(kāi)展理論教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)者要下大功夫?qū)W懂弄通理論內(nèi)容，注重將大主題與小切口、硬邏輯與軟表達(dá)、說(shuō)理與陳情結(jié)合起來(lái)，多一些事例數(shù)據(jù)，多一些情感交流，把理論講得生動(dòng)易懂，切實(shí)讓主旋律唱響、正能量扎根。另一方面是因材施教，契合官兵的成長(zhǎng)成才需求。要根據(jù)受眾具體情況，因人而異、因材施教，真正在深學(xué)細(xì)照篤行中涵養(yǎng)忠誠(chéng)品格。

（作者為武警北京總隊(duì)執(zhí)勤第四支隊(duì)政治工作部主任）

推進(jìn)紅色資源數(shù)字化建設(shè)

狄伯文

數(shù)字空間，身臨其境感受戰(zhàn)斗場(chǎng)景；互動(dòng)窗口，實(shí)時(shí)呈現(xiàn)官兵留言……2023年以來(lái)，第81集團(tuán)軍為破解教育資源單一化與教育對(duì)象需求多元化不相適應(yīng)的矛盾，依托信息網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)資源籌建數(shù)字史館，實(shí)現(xiàn)紅色資源整體規(guī)劃、統(tǒng)籌展示，讓教育更加入腦入心。

歷史是最好的教科書(shū)。面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)新要求，要不斷更新教育理念、優(yōu)化教育內(nèi)容、改進(jìn)教育方式，在全面梳理軍史實(shí)物、文字、影音等資料的基礎(chǔ)上，運(yùn)用虛擬全景、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)等技術(shù)手段，搭建起情景交融的數(shù)字空間，真實(shí)再現(xiàn)紅色歷史場(chǎng)景，讓官兵更加貼近歷史、了解歷史。同時(shí)，常態(tài)組織“線上學(xué)典型”活動(dòng)，營(yíng)造“人人學(xué)習(xí)典型、個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫汀钡臐夂穹諊?/p>

線上感悟紅色基因，線下?tīng)?zhēng)當(dāng)紅色傳人。邁步強(qiáng)軍興軍新征程，我們要在學(xué)習(xí)紅色歷史中筑牢初心使命，傳承革命先輩優(yōu)良傳統(tǒng)，向身邊典型學(xué)習(xí)，練就打贏本領(lǐng)，書(shū)寫(xiě)強(qiáng)軍新篇章。

（作者為第81集團(tuán)軍政治工作部干事）