3月14日，沙龍鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校開展“行走的思政課”活動(dòng)。通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。

全校師生從學(xué)校按照預(yù)定路線有序出發(fā)徒步前往青海湖，一路上大家欣賞著沿途風(fēng)景，老師為學(xué)生們講解青海湖的地理、生態(tài)等相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力，讓他們更多地了解大自然的神奇與美麗。

在小爐匠文化傳習(xí)所，琳瑯滿目的民族銀飾流光溢彩，多樣的品種、奇美的造型和精巧的工藝，向?qū)W生們呈現(xiàn)了一個(gè)絢麗多彩的藝術(shù)世界。通過(guò)非遺傳承人講解，同學(xué)們仿佛穿越時(shí)空，感受到了過(guò)去的小爐匠背著行囊走夷方，四處討生活的不易，也驚嘆于眼前銀器制作的精湛技藝，讓同學(xué)們感受到了中華文化的博大精深。

楊新然同學(xué)說(shuō)：“今天零距離接觸了小爐匠銀飾制作，知道了好看的銀飾是經(jīng)過(guò)這么多工序才能做出來(lái)的，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力?！?/p>

此次活動(dòng)，不僅把思政課搬出教室，走進(jìn)自然，讓同學(xué)們?cè)谳p松、歡快的氛圍中接受教育，也讓大家與非遺的距離走得更近了一些，讓同學(xué)們深刻感受到了歷史與文化的魅力。

下步工作中，沙龍鎮(zhèn)將進(jìn)一步整合現(xiàn)有資源，立足自然生態(tài)和非遺資源優(yōu)勢(shì)，把非遺資源轉(zhuǎn)化為教育優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)形成家校社良性互動(dòng)的全環(huán)境立德樹人新生態(tài)，打造“研學(xué)＋旅游＋育人”教育新模式。