從江縣自2021年全面建立林長制以來，積極探索，大膽創(chuàng)新，在全面建成縣、鄉(xiāng)、村三級林長體系，嚴(yán)格落實(shí)“林長巡林巡查”制度的同時(shí)，充分激勵(lì)青少年保護(hù)環(huán)境的“小主人”意識(shí)，通過大手牽小手的形式，建立“小樹長”制度，動(dòng)員全社會(huì)參與守護(hù)綠色家園，培養(yǎng)青少年知綠、愛綠、增綠、護(hù)綠，為從江林業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展抓好“預(yù)備役”，培養(yǎng)“后備軍”。

綠色進(jìn)課堂，讓小樹長懂綠、知綠、識(shí)綠

“林長制”是從江縣踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想、推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐和有力抓手，2021年以來，全縣共發(fā)布了3次總林長令，號(hào)召全縣所有干部職工及群眾紛紛投入到從江生態(tài)文明建設(shè)的浪潮中。其中開展的“森林防火進(jìn)校園”活動(dòng)，有效促進(jìn)了小樹長懂綠、知綠、識(shí)綠的安全意識(shí)。近年來，從江縣在幼兒園、小學(xué)、初中、高中積極開展“森林防火”主題班會(huì)，通過老師講解、學(xué)生演講、小品表演等形式將森林防火知識(shí)多方面、多角度的融入青少年學(xué)習(xí)生活中。2023年1月至4月以來，縣林業(yè)局聯(lián)合縣教科局在全縣270所中小學(xué)開展森林防火“大手牽小手”主題班會(huì)，受教育學(xué)生74785人，在全縣范圍內(nèi)營造了濃厚的森林防火社會(huì)氛圍。

大手牽小手，讓小樹長愛綠、親綠、宣綠

通過建立“小樹長”制度，縣、鄉(xiāng)、村三級林長在積極履職盡責(zé)的同時(shí)，親自帶領(lǐng)小樹長開展巡林活動(dòng)。大林長帶小樹長巡林過程中，不僅教授巡林要關(guān)注的事項(xiàng)，還用植樹造林的歷史故事、毀林壞林的生動(dòng)案例讓孩子們明白美好生態(tài)環(huán)境的來之不易，努力深刻踐行“人與自然和諧共生”重要性。2023年以來，團(tuán)縣委聯(lián)合縣林業(yè)局積極探索“大林長牽手小樹長”合作機(jī)制，以“傳幫帶、老帶新”的方式構(gòu)建起一座共同守護(hù)綠色家園的傳承橋梁，讓小樹長主動(dòng)愛綠、親綠、宣綠。

掛牌定任務(wù)，讓小樹長植綠、護(hù)綠、增綠

一是根據(jù)貴州省綠化委員會(huì)辦公室、貴州省林業(yè)局、共青團(tuán)貴州省委聯(lián)合推出古樹名木大樹保護(hù)“1＋1”項(xiàng)目活動(dòng)的通知，縣林業(yè)局結(jié)合全縣古樹名木信息管理系統(tǒng)，對轄區(qū)內(nèi)的古樹名木資源進(jìn)行梳理，招募大塘小學(xué)50名小樹長參與大塘村50株古樹名木大樹管護(hù)活動(dòng)，并對每一株古樹名木大樹進(jìn)行掛牌標(biāo)注，確定“一人一樹、一樹一護(hù)”的管護(hù)方案；二是開展小樹長主動(dòng)認(rèn)養(yǎng)古樹名木活動(dòng)，以當(dāng)?shù)赜芯礃渖瘛⒎N生命樹的習(xí)俗為底色，積極倡導(dǎo)小樹長“找古樹、認(rèn)名木、養(yǎng)大樹”，并掛牌認(rèn)領(lǐng)，讓小樹長們增強(qiáng)護(hù)樹的責(zé)任心；三是積極開展校園植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們，“植”下綠色希望，“樹”立美好心靈。近年來，從江縣各中小學(xué)校園內(nèi)開展的植樹黑板報(bào)、帶綠植進(jìn)校園、路邊植樹、為小樹松土、清理林區(qū)垃圾等活動(dòng)開展得如火如荼。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從江縣目前通過縣級認(rèn)證的小樹長共有152名，全縣志愿小樹長規(guī)模近萬人，在踐行從江縣生態(tài)文明建設(shè)，守護(hù)綠色家園中用小小的身體發(fā)揮著大大的能量。

作    者：吳英明、楊建

單    位：貴州省從江縣林業(yè)局